師徒共成長

　　師傅：廣東省潮州市饒平縣浮濱鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊隊長吳杰文

　　徒弟：廣東省潮州市饒平縣浮濱鎮(zhèn)大新溪村書記助理趙袍

   徒弟：

　　師傅給我上的“三堂課”：用腳丈量 用耳傾聽 用心思考

　　茂密幽深的叢林、碩果累累的果園、清澈見底的溪流……眼前這個靜謐美麗的村落，是有著豐富生態(tài)資源的大新溪村，也是我到基層鍛煉開始的地方。

　　它很小，只有100來戶人家，戶籍人口590多人，常住人口不到200人。雖然小，但在我的師傅、駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊隊長吳杰文眼中，它是一塊不可多得的寶地，等待著被開發(fā)。

　　“你看，這個水庫可以建棧道開設(shè)垂釣項目，這片古樹林是天然的森林公園，那邊已經(jīng)在準備打造農(nóng)事體驗區(qū)……”2022年9月5日，到村報到第一天，吳隊長便帶著我徒步大新溪村，充滿激情地向我介紹村莊未來的發(fā)展規(guī)劃。

　　那天我們在鄉(xiāng)間小路上一路走、一路看、一路聊，直到我的腳上磨出了水泡。原來，“用腳丈量”就是師傅給我上的第一堂課。“到村工作，首先必須走出去，多在村里走走，多到群眾家里看看，才能知道工作該如何開展?！彼慕陶d，從此我牢牢記在心里。

　　到村兩個月，當我走遍大新溪村后，吳隊長開始帶著我走訪鎮(zhèn)里的其他村，“你不僅要熟悉所在村的情況，也要熟悉周邊村的情況，從而對所在區(qū)域的發(fā)展有系統(tǒng)的了解。”帶著對這片土地的好奇，我不停地走訪、不停地思索，收獲頗豐。浮濱鎮(zhèn)是嶺頭單叢茶的原產(chǎn)地，茶葉是當?shù)氐谝划a(chǎn)業(yè)，是村民們發(fā)家致富的密碼，更是當?shù)厝罕婋x不開的鄉(xiāng)土文化。“阿弟，來食茶！”熱情的山里人招呼我這個外鄉(xiāng)人，在一縷縷茶香里，我逐漸熟悉、愛上了這片熱土。

　　我是云南人，來到村里之后，語言不通成為了工作中最大的阻礙。吳隊長便從脫貧戶入手，帶著我走訪村民。每一次踏進村民家之前，隊長都會告訴我這戶人家的家庭情況、收入情況、關(guān)注重點等，出來時又會耐心地“翻譯”剛才村民說了什么，家里遇到了什么困難?！坝枚鷥A聽”便是他給我上的第二堂課。

　　還記得吳隊長帶著我入戶走訪張淑蘭老人時，年近九旬的她行動不便，隊長搬來板凳，挨著老人的輪椅坐下，詢問她的身體狀況、生活日常等，一嘮就是半個多小時。臨走時，老人拉著隊長的手，嘴里一直說著感謝和不舍的話。出來后，隊長提醒我說，“你注意到了嗎？其實老人家反復(fù)講的就是那幾句話。我來了好幾次，都是一樣的內(nèi)容。主要是她家里人都出去打工，老人家很寂寞，很想跟人傾訴，所以你千萬不能嫌煩，耐心地聽她說話，她會開心好幾天！”原來，這就是空巢老人的“急難愁盼”啊！我趕緊將師傅說的話寫進筆記本，這些寶貴的經(jīng)驗成為我提升走訪實效、拉近和群眾距離的法寶。

　　當然，用耳聽、用筆記還不夠，“用心思考”是師傅給我上的第三堂課。記得有一回，上級領(lǐng)導(dǎo)來村里調(diào)研。恰逢吳隊長有事外出，就讓我協(xié)助另一位隊員參與訪談。為此，我做足了準備，將所有工作總結(jié)、信息簡報都過了一遍，想著面對訪談應(yīng)該能夠?qū)Υ鹑缌??？僧敱粏柤啊澳壳按謇锇l(fā)展遇到的主要困難是什么，你們準備如何破解”時，我發(fā)現(xiàn)紙上那一個個數(shù)據(jù)根本無法為我提供答案。

　　吳隊長回來后，看出了我的沮喪，對我說：“小趙，紙上談兵是行不通的，必須要在了解基本情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合當?shù)厮?、群眾所盼，厘清工作思路，找出對策措施，才能真正答好這樣的問題?！币虼耍酉聛砦腋淖兞斯ぷ鞣椒?，遇事不但多張嘴，更要多問為什么，多琢磨怎么辦。

　　如今，我到村快一年了。師傅的這三堂課，成了我的珍貴積累。接下來的時光里，我會更加努力增見識學(xué)本領(lǐng)，爭取早日“出師”。

　　趙袍（左一）和吳杰文（右一）在村里走訪

   師傅：

   向年輕人學(xué)習(xí)重拾沖勁重新出發(fā)

　　2021年7月，我被潮州市委組織部派駐到浮濱鎮(zhèn)擔(dān)任駐鎮(zhèn)幫扶工作隊隊長，大新溪村是我們單位的結(jié)對幫扶村。趙袍是2022年選調(diào)生，小家伙是外地人，語言關(guān)還沒過，乍一到基層可能面臨不少困難，我便自告奮勇帶他，就這樣成為了他的“師傅”。

　　我比較喜歡剛踏出校門的年輕人。他們像一張白紙，可以描繪出更精彩的畫卷，小趙就具備這種特質(zhì)，好奇心重、學(xué)習(xí)能力強、活力十足。記得我?guī)е礁I鎮(zhèn)各個村走訪，從一個村到另一個村，小趙像一個好奇寶寶，對鄉(xiāng)村的一切都很好奇?！瓣犻L，這里種茶收入那么高，為什么干活的都是老人？”“咱們安排了種植技術(shù)培訓(xùn)會，為什么參加的人這么少？”“剛才您說想把撂荒的土地流轉(zhuǎn)，搞大棚種植，村干部為什么一副不想要的樣子？”

　　我耐心地跟他解釋:種茶的都是老人，可能是因為很多年輕人進城發(fā)展；參加培訓(xùn)的人不多，可能是因為我們還沒有精準摸到他們對培訓(xùn)的需求，實用性還不夠；撂荒地流轉(zhuǎn)起來不容易，可能是個別村干部怕麻煩感到猶豫，我們要進一步了解其中的原因，才能找到解決問題的方法。

　　就這樣，在不斷的提問和解答之中，小趙對村情民情逐步熟悉起來，慢慢收斂鋒芒，靜下心沉住氣，努力去貼近鄉(xiāng)村、熟悉掌握村里的一切人和事。如今的他，跟村民聊天時已經(jīng)不需要“翻譯”，還能在與村干部交談時提出自己的見解。當我布置工作的時候，他已經(jīng)不需要特別多的交代就能領(lǐng)會，這一切都建立在他對基層情況熟悉、對工作思路了解的基礎(chǔ)之上。甚至當我偶爾有事，他還能頂上去臨時履行隊長的職責(zé)。

　　在與小趙相處的這段時間，我也從他身上學(xué)到不少東西。就在最近，我們幫助鎮(zhèn)農(nóng)辦推動落實新開茶園獎補政策，需要對每戶脫貧戶申請新開茶園面積進行核實，以防出現(xiàn)虛報多報假報的情況。為確保核實數(shù)據(jù)精準，小趙和農(nóng)辦工作人員一起，對大新溪村十幾戶脫貧戶分散在各處山頭的茶園進行實地測量。有的茶園在山頂上，有的在懸崖邊，需要騎著摩托車穿過崎嶇的林間小道，再徒步走上幾公里才能到，有時險象環(huán)生。小趙告訴我，有一次他連“墓志銘”都想好了。他的話，讓我想到自己當初剛參加工作的時候，也是像他這樣無所畏懼、沖鋒在前。他讓我開始重新審視自己，重拾沖勁和韌勁。

　　希望隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，能有越來越多的像小趙一樣的年輕人，走出舒適圈，投身到鄉(xiāng)村建設(shè)中來，綻放奪目的青春光彩。

　?。▍墙芪模ㄗ螅иw袍（右）入戶看望張淑蘭老人）

  【延伸閱讀】

　　近年來，廣東省潮州市扎實推進選調(diào)生培養(yǎng)工作，始終把選調(diào)生到村任職作為培養(yǎng)鍛煉優(yōu)秀干部的主陣地，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化實干型選調(diào)生隊伍，涵養(yǎng)年輕干部隊伍“蓄水池”。

　　為有效引導(dǎo)選調(diào)生融入基層、錘煉作風(fēng)、增長才干，潮州市建立選調(diào)生“雙軌培養(yǎng)”機制，從所在單位科室負責(zé)人、派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員中安排214名領(lǐng)導(dǎo)干部，分別擔(dān)任選調(diào)生在錄用單位和到基層鍛煉的培養(yǎng)導(dǎo)師，促使選調(diào)生在單位和基層都有引路人傳授經(jīng)驗、解疑釋惑，幫助他們改進工作方法方式，提升工作能力，切實幫助和激勵他們在基層一線磨礪本領(lǐng)、擔(dān)當作為。