今年，豐南區(qū)建立了考評量化、工作記實(shí)、季度述評、嚴(yán)格等次評定、強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用的“五步考評”機(jī)制，讓大學(xué)生村官干有方向，評有依據(jù)，考有標(biāo)尺，激勵大學(xué)生村官扎根基層、服務(wù)基層。

　　量化指標(biāo)，力求“考得精準(zhǔn)”?？荚u包括理想信念、履職能力、紀(jì)律作風(fēng)、工作實(shí)績、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五個(gè)方面，實(shí)行百分制量化賦分。對獲得上級表彰獎勵的，在基礎(chǔ)分值基礎(chǔ)上加分；對出現(xiàn)曠工、請假、遲到、早退等情況的，在基礎(chǔ)分值基礎(chǔ)上減分。通過日常考評任務(wù)量化，讓大學(xué)生村官“心中敞亮”，激發(fā)了干事熱情。

　　工作記實(shí)，力求“考得規(guī)范”。大學(xué)生村官每周五下午完成本周記實(shí)，每月將完成工作任務(wù)、未完成工作任務(wù)及原因形成月小結(jié)，如實(shí)記錄工作情況，作為平時(shí)考評的基礎(chǔ)性材料；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月月底召開大學(xué)生村官會議，對照大學(xué)生村官月工作計(jì)劃，對本月工作完成情況進(jìn)行集中講評，確?？荚u工作考準(zhǔn)考實(shí)。

　　季度述評，力求“考得深入”。每季度最后一周，大學(xué)生村官向所在村黨員、群眾進(jìn)行述職，接受黨員、群眾評議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組員辦代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委全面審核大學(xué)生村官周記實(shí)、月小結(jié)、季總結(jié)及出勤等情況，客觀公正地在《平時(shí)考評評鑒表》上簽署考評評鑒意見。通過階段述職評議和上級客觀評價(jià)，增強(qiáng)了大學(xué)生村官干好工作的動力和信心。

　　嚴(yán)格評定，力求“考得公平”。以季度為周期開展階段評定，分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次，考評等次情況在大學(xué)生任職村公開欄進(jìn)行公示。對考評不稱職的大學(xué)生村官，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及時(shí)談心談話，幫助其明確努力方向。通過客觀評定，帶動大學(xué)生村官主動對標(biāo)、自我提升，形成了“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍。

　　結(jié)果運(yùn)用，力求“考出活力”。將大學(xué)生村官平時(shí)考評結(jié)果計(jì)入年度綜合考核分?jǐn)?shù)，平時(shí)考評結(jié)果至少有1次評定為“優(yōu)秀”等次，其他3次均為“稱職”及以上等次的大學(xué)生村官，年度考核才能作為“優(yōu)秀”等次人選。通過正向激勵，引導(dǎo)大學(xué)生村官主動展示自身價(jià)值，激發(fā)了內(nèi)生活力。