近年來，山東省泰安區(qū)泰山區(qū)積極探索大學生村官培養(yǎng)模式，多措并舉打造“活力型”村官、“素質(zhì)型”村官、“持久型”村官，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動。

　　開展“雙創(chuàng)”活動培養(yǎng)“活力型”村官。充分發(fā)揮大學生村官眼界寬、信息靈、思路活和接受新事物、運用新技術快的優(yōu)勢，開展“雙創(chuàng)”行動，即立足崗位創(chuàng)事業(yè)、發(fā)揮專長創(chuàng)實業(yè)，通過合理安排崗位，搭建平臺，加強創(chuàng)業(yè)能力專業(yè)培訓，做到扶上馬再送一程。設立專項基金，為大學生村官發(fā)展經(jīng)濟項目協(xié)調(diào)提供低息、貼息貸款，提供風險擔保。把“雙創(chuàng)”成績作為評先、入黨等的重要依據(jù)，記入大學生村官檔案，對成績突出的給予表彰獎勵,激發(fā)大學生村官活力。

　　實行結(jié)對幫帶鍛造“素質(zhì)型”村官。區(qū)里統(tǒng)一制定大學生村官培訓培養(yǎng)計劃，開展農(nóng)業(yè)政策技術、引領發(fā)展能力等專項培訓。實行“2+1”結(jié)對幫帶和創(chuàng)業(yè)全程跟蹤幫扶機制，建立結(jié)對幫帶導師化培養(yǎng)模式，即每個街道鎮(zhèn)黨（工）委派一名黨委委員、一名村黨組織書記與一名村官結(jié)成幫扶培養(yǎng)對子，負責對村官進行全方位立體化的培養(yǎng)。通過設崗定責、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)等方式進一步引導大學生村官鍛煉能力，增強才干。開展“我為群眾出一策”活動，引導大學生村官利用自身知識為群眾排憂解難。

　　加強思想教育打造“持久型”村官。通過專家講解政策、領導授課、優(yōu)秀村官現(xiàn)身說法等方式，引導廣大村官樹立爭取的人生觀和價值觀，充分認識農(nóng)村既是施展才華的舞臺，又是礪練人生的學校。開展“廣闊天地，大有可為”主題演講比賽、主題征文比賽等活動，引導大學生村官要立志做大事，要吃得住艱苦，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，做好吃苦、吃氣、吃虧的心理準備，更要珍惜機遇，在服務農(nóng)民群眾、服務新農(nóng)村建設的實踐中培養(yǎng)群眾感情，豐富人生經(jīng)歷，提高自身素質(zhì)。開展“我為壯大集體經(jīng)濟獻一計”活動，鼓勵大學生村官積極為壯大村集體經(jīng)濟獻計獻策。