近日，嘉善縣“三長”工作經(jīng)驗(yàn)獲省科協(xié)黨組書記、副主席鄭金平批示。他指出，嘉善縣科協(xié)被確定為我省“三長”工作試點(diǎn)縣以來，工作積極主動，形式創(chuàng)新多樣，取得了明顯成效，起到了示范作用，應(yīng)該充分肯定，值得各地科協(xié)學(xué)習(xí)借鑒。

　　據(jù)了解，自今年4月份被省科協(xié)確定為試點(diǎn)縣以來，嘉善縣科協(xié)緊扣省、市科協(xié)文件會議精神，牢牢把握深化群團(tuán)改革工作契機(jī)，接長手臂、形成鏈條，注重發(fā)揮好“三長”一類“關(guān)鍵人物”的作用，不斷加強(qiáng)基層科協(xié)建設(shè)，有效提升基層科協(xié)的覆蓋面和組織力、凝聚力、影響力及發(fā)展力，為全面打造縣域示范點(diǎn)升級版和助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供科技和人才支撐。

　　全盤謀劃 下好“先手棋”

　　“三長”工作列入嘉善縣科協(xié)全年重點(diǎn)工作，并拓寬視野、提高站位，跳出“三長”做“三長”，積極納入到黨委、政府的全局來謀劃工作，堅(jiān)持做到謀劃在深、部署在前、落實(shí)到位。

　　專題調(diào)研走在前。嘉善縣對9個鎮(zhèn)（街道）“三長”人數(shù)及現(xiàn)有納入情況進(jìn)行專門調(diào)研，摸清底數(shù)、掌握情況，并分類分層多次召開座談會，共同商議謀劃“三長”進(jìn)班子工作。

　　實(shí)施意見重在細(xì)。嘉善縣積極聽取相關(guān)部門和“三長”代表的意見建議，確?！叭L”工作方案既順應(yīng)形勢、有立意，又具備可操作性、接地氣。經(jīng)過多次推敲、反復(fù)征求，《嘉善縣“激發(fā)‘三長’活力，服務(wù)鄉(xiāng)村振興”行動方案》最終形成，形成了縣委抓總、部門協(xié)同、上下聯(lián)動的良好工作格局。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組落到位。嘉善成立專門行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委副書記任組長，組織部長、分管農(nóng)業(yè)副縣長任副組長，縣科協(xié)、縣衛(wèi)計(jì)局、縣教育局、縣農(nóng)經(jīng)局“一把手”任組員，配優(yōu)配強(qiáng)相關(guān)人員，明確各自職責(zé)定位，為協(xié)同做好“三長”工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　精準(zhǔn)吸納 建優(yōu)“組織網(wǎng)”

　　嘉善縣注重統(tǒng)籌謀劃，把握關(guān)鍵人物，將目光聚焦于基層分布最廣泛、渠道最通暢、專長最實(shí)用、聯(lián)系最緊密的醫(yī)務(wù)工作者、學(xué)校教師和農(nóng)技人員隊(duì)伍，牢牢牽住“牛鼻子”，嚴(yán)格把好選人關(guān)、用人關(guān)。

　　在縣級層面，將縣衛(wèi)計(jì)局、縣農(nóng)經(jīng)局、縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人全部納入到縣科協(xié)常委，實(shí)現(xiàn)“三長”在縣科協(xié)班子的全覆蓋。同時，按照專、掛、兼職相結(jié)合的方式進(jìn)行科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)調(diào)整，在全縣優(yōu)秀干部、科技人才中遴選出“講政治、懂科技、愛科協(xié)、能干事、愿服務(wù)”的人才，最終選定一名街道經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)中心主任擔(dān)任掛職副主席、兩名高新技術(shù)企業(yè)和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任兼職副主席。

　　在鎮(zhèn)（街道）層面，全縣9個鎮(zhèn)（街道）科協(xié)于去年全面完成科協(xié)換屆工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層科協(xié)隊(duì)伍。尤其注重將學(xué)校校長、醫(yī)院院長、農(nóng)技服務(wù)中心站長“三長”中的優(yōu)秀人才納入科協(xié)組織，提升代表性和廣泛性。換屆后鎮(zhèn)（街道）科協(xié)有“三長”委員14人，占比15.73%，經(jīng)本次增補(bǔ)調(diào)整后現(xiàn)有“三長”委員32人，占比達(dá)26.45%，實(shí)現(xiàn)了“三長”在鎮(zhèn)（街道）科協(xié)班子的全覆蓋。

　　在村（社區(qū)）層面，全縣150個村（社區(qū)）在班子成員擔(dān)任科普宣傳員的基礎(chǔ)上，積極吸納村衛(wèi)生室主任、青年大學(xué)生社區(qū)工作者、大學(xué)生村官、農(nóng)業(yè)合作社社長、科普示范戶、“土專家”等人員進(jìn)入科協(xié)工作隊(duì)伍。

　　分類推進(jìn) 啟動“新引擎”

　　在做好頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌謀劃外，嘉善縣還注重區(qū)分“三長”三類群體的不同特點(diǎn)，緊密結(jié)合科協(xié)自身的職能職責(zé)，分類引導(dǎo)好“三長”積極發(fā)揮自身專業(yè)特長，在各自領(lǐng)域發(fā)揮出應(yīng)有作用。

　　團(tuán)結(jié)引領(lǐng)衛(wèi)生院院長發(fā)揮作用——以縣級醫(yī)學(xué)會和各鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院為主體，建立以醫(yī)技人員為主要力量的專業(yè)宣傳服務(wù)隊(duì)伍，定期深入社區(qū)、農(nóng)村和學(xué)校，舉辦健康講堂、專業(yè)咨詢、健康義診、防癌體檢、公益募集等科普宣傳活動?！敖】悼破帐摇苯?，面向居（村）民免費(fèi)開放，提供自助體檢、健康知識宣傳等服務(wù)，積極助力好健康中國戰(zhàn)略。

　　團(tuán)結(jié)引領(lǐng)學(xué)校校長發(fā)揮作用——將長三角科普微童話、創(chuàng)客大賽等新型科技活動和科普活動引進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科普資源滬善同城共享。充分發(fā)揮校園科普活動室等陣地作用，積極做好“科普e站”推廣運(yùn)用工作。通過青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人競賽等科技競賽及“科普周”“科普日”等系列活動，有效提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和熱情。支持引導(dǎo)中小學(xué)科技教師走出校園，廣泛參與群眾性、基礎(chǔ)性、社會性科技科普活動，提升科技教師和輔導(dǎo)員的教育指導(dǎo)能力和水平，積極助力好創(chuàng)新中國戰(zhàn)略。

　　團(tuán)結(jié)引領(lǐng)農(nóng)技站站長（經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心主任、社會服務(wù)中心主任等）發(fā)揮作用——強(qiáng)化他們在農(nóng)業(yè)技術(shù)體系中的地位，有針對性地開展實(shí)用性和實(shí)踐性強(qiáng)的農(nóng)民科技培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、新模式。積極探索建立“農(nóng)技協(xié)+示范基地+合作社+互聯(lián)網(wǎng)”新模式，提高農(nóng)村科技致富能力，積極助力好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。同時利用經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心主任對企業(yè)情況熟悉的優(yōu)勢，不斷延伸科協(xié)工作觸角，加大走訪頻次和日常對接，精準(zhǔn)把握企業(yè)需求，大力助推創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略在基層的落地。

　　建章立制 強(qiáng)化“保障力”

　　工作的順利開展既有賴于切實(shí)有效的舉措，也有賴于完善規(guī)范的制度。嘉善縣以制度規(guī)章為約束，以指導(dǎo)督促為手段，著力推動“三長”工作向規(guī)范化、有序化、長效化邁進(jìn)。

　　強(qiáng)化指導(dǎo)支持，縣科協(xié)加強(qiáng)對“三長”工作的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和整體推進(jìn)，積極加強(qiáng)與試點(diǎn)鎮(zhèn)的對接指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)與縣衛(wèi)計(jì)局、教育局、農(nóng)經(jīng)局等部門的合作，為試點(diǎn)鎮(zhèn)創(chuàng)造條件、撐腰鼓勁，著力推動資源下傾、力量下沉，在經(jīng)費(fèi)保障、項(xiàng)目申報(bào)等方面加大對試點(diǎn)鎮(zhèn)的支持力度。

　　強(qiáng)化督查考核，深入探索符合“三長”工作實(shí)際的制度和機(jī)制，建立起會議、活動和經(jīng)費(fèi)保障等制度，明確了平臺建設(shè)、品牌推廣和工作考核等機(jī)制，為“三長”進(jìn)入科協(xié)班子、參與科協(xié)工作、發(fā)揮應(yīng)有作用提供強(qiáng)有力的保障。

　　強(qiáng)化宣傳造勢，通過開展全國科技工作者日系列宣傳等活動，加大對“三長”為代表的基層一線科技工作者的宣傳表彰力度。優(yōu)化整合網(wǎng)站、微信、科普e站等信息化網(wǎng)絡(luò)資源，將更多“三長”代表推出去、亮起來，增強(qiáng)他們的認(rèn)同感和歸屬感。