“這個手腕動作和手臂得成一個直角，對，就是這樣！”這學期以來，在延慶姚家營幼兒園里，大學生村官于一認真地指導著孩子們練習舞蹈《小雞小雞》，孩子們天性好動，可在于一面前，他們卻都非常認真，一起按照她指導的動作做著練習。

　　作為2016屆到姚家營村任職的大學生村官，剛一入職的于一就想著能給村里干點什么。一次偶然的機會，她得知村幼兒園的孩子們喜歡舞蹈但缺少老師，想想自己的舞蹈特長，她便有了給孩子教舞蹈的想法。經(jīng)過和村支部書記及幼兒園老師的溝通，她如愿成為了幼兒園的舞蹈老師，每周兩次課教孩子們跳舞。

　　2017年春節(jié)后，于一開始了她的村官“教頭”生涯。每次回村，都需要乘坐公交車再步行2.5公里。記得初春時節(jié)，延慶依然是寒風刺骨，一次雪后去教課，于一不小心摔倒在地，她委屈地掉下了眼淚，“今天跟他們說，以后不來了，真辛苦?！庇谝恍睦锵胫?。可走進教室，看到孩子們渴望的眼神，她的委屈一下就沒有了，孩子們需要我，我不能退縮。自此于一不管遇到什么困難都沒有再打退堂鼓，而是一路堅持了過來。

　　一分耕耘，一分收獲。四個月過去了，在自己的不懈努力下，孩子們不但學會了《小雞小雞》等多個舞蹈，于一還根據(jù)孩子們的特點編排了《葫蘆娃》等多個節(jié)目，在慶“六一”兒童節(jié)節(jié)目匯演中，于一指導的幼兒園中班《小雞小雞》舞蹈得到了滿堂彩。同時，在近半年的學習中，于一發(fā)現(xiàn)孩子們的舞蹈技巧不僅有了進步，氣質(zhì)也得到了提升?？吹竭@個成果，于一告訴筆者，在任職村官期間，她會一直堅持教孩子們跳舞，讓他們收獲更多，為他們的童年帶去更多的快樂。